【简介】下面是小编为大家推荐的汉语拼音学习有什么重要性（共6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在此，感谢网友“gg空心菜”投稿本文！
有助于识字的学习
借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。会感到汉语拼音很神奇，能帮助他们读准字音（包括区别多音字，纠正错读字），认识生字，获得自主识字的能力。从而激发学生识字的兴趣，加快识字的速度，使学生在听、说、读、写实践中识字，提高识字的质量。可见，汉语拼音是识字重要的、有效的工具。
学拼音有利于读准汉字发音
学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
帮助孩子阅读
学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。 在学生朗读实践的基础上，教师再作有针对性的朗读指导，学生还能够读出感情。通过阅读学习，学生们的综合素质也得到了进一步提高。 由此可见，在学生学习母语的黄金时期，诵读经典，博览群书，对于积累尽可能多的语言材料，培养良好的文化教养，拓宽个人的常识空间，为他们今后高水平、高品位的发展打下深厚的根基。
学习拼音可以独立查字典
有利于幼儿学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。
有利于学好普通话发音
我国是一个多民族的国家，各民族都有属于自己的语言，不同地区的`语言都有明显的差异。语言上的不一致，使人们在生产生活中的相互交流也带来了极大的不便。因此，学好普通话、说好普通话已成为当今社会人们的一项必备能力。学习汉语拼音，可以帮助说好普通话。而从小学识字阶段抓起，为其终身发展奠定良好的基础。
学好拼音对学习英文有一定的帮助
英文是由字母组成的，如果幼儿在小的时候，就熟悉掌握26个字母，那么，对之后学习英文、用字母写英语单词和文字，就不会感觉到陌生，并且，英文的读音和拼音的读音有一定的相似度，可以很好的记忆。
汉语拼音学习的重要性
汉语拼音是认读汉字字音的基础，是学习普通话的基石，也是阅读写话的工具，学好汉语拼音是初学儿童开始学习的敲门砖，它是低年级学生学习的首要的奠基性的任务。
近年来，随着中国国际地位的不断提高，在全世界掀起了汉语热的高潮，很多国家开设了汉语课，“孔子学院”在很多国家办的有声有色，为在全世界普及汉语做出了很大贡献。
但是，汉语作为我国的母语，在规范和普及程度上存在严重的不足。虽说“五十六种语言汇成一句话”，但最终汇成的是我们唯一的母语―― 汉语。要想学好汉语，最重要的就要从汉语拼音做起，但是通过对近年来汉语拼音的使用调查研究发现，在各类使用汉语拼音的人群中，汉语拼音使用水平低下，错用、不会用的情况屡见不鲜。小学汉语拼音的教学，是学习汉语拼音最好的阶段，小学阶段汉语拼音学习水平，直接决定整个人生阶段汉语拼音的使用水平。另外，各种需要的高要求，也要求把小学汉语拼音的教学摆在一个十分重要的地位。
1 整体素质提高的需要
人的整体素质直接决定人在社会中的发展状况。为了提高学生素质的全面发展，国家不断在进行教育改革，从我国最传统的教学模式不断探索―― 改革―― 再探索，试图寻找更能提高学生素质的教育模式。最终，在结合我国国情的基础上，形成了“素质教育”这样一种教育模式，但什么是“素质教育”无所定论。自实行“素质教育”以来，或许在某种程度上素质有了一定的提高，但通过对某些大学生的素质调查研究，他们的素质还需要很大程度的提高。前不久，在中央频道举行的一档综合类节目―― 《开心辞典》中，有这样一个案例，一百名各大学在读的本科生在广场上进行答题比赛，主持人出题，答题者在题板上书写正确答案， 回答错误者自动离场。请写出“我国最大的盆地?”当时一名学生写“柴达木”不会写“达”就用拼音代替，结果把“dá”写成“bá”。结果正确与否暂且不说，能把这样简单的拼音写错，体现出一个大学本科生这样的素质，就已经是不得不引人反省的一件事。由此可见，学生整体素质的提高，不能仅仅是停留在口头上，而应落在实处，要想提高学生的整体素质，先从最起码的汉语拼音抓起。
2 口语交际的需要
对“口语交际”的理解，我们不能仅仅停留在书本上的“口语交际”理论上，“口语交际”在实际应用中有着更广泛的意义。从辩论赛、演讲、答辩到日常口语交流乃至见面的问候都可以归结为“口语交际”，要想拥有一口流利的“口语交际”语言，就必须有一口标准的普通话，而要说话的前提就是要有扎实的汉语拼音基础。汉语拼音扎实，就能对汉字的发音进行分析，知道汉字发音的韵头、韵腹、韵尾、声调，就能进行正确的发音，达到字正腔圆的效果。我们在日常生活中进行口语交流，固然不要求能做到发音字正腔圆，但应该做到能进行正常沟通交流。我国民族语言繁多，由于民族语言的客观影响，人们之间的交流本来就存在一定的困难，如果不学习普通话，就会给人们在日常生活交往中带来更大的困难。现在是人才大交流时代，但由于东西、南北语言差异太大，就在生活和工作中的交流带来不便，甚至引起误会，造成不必要的麻烦。从此而得，作为一种常用的交际工具，我们必须从源头做工作，为更好的交流交际打一个好的基础。
3 文字输入的需要
随着计算机的普及，人们无论是在生活中还是在工作中，都已经越来越离不开计算机。在工作中，文字的录入法有很多种，如搜狗拼音输入法、智能abc输入法、全拼输入法、五笔输入法、极品五笔输入法等。但在这些输入法中，拼音输入法的使用率是最高的，尤其是在中国，基于习惯和熟练程度，大多数人使用的还是与拼音有关的`输入法。在生活中，qq通讯、微信、微博、手机短信等交流方式越来越多地进入人们的生活，这就要求人们必须掌握一定的输入技巧，在大多数人的选择中，都选择拼音输入法，从这里就可以看出，拼音已经深入到神会生活中的各个领域。但是，拼音在这些领域的运用状况却令人担忧，通过对初中以上，包括中职在内的学生调查发现，很多学生不知道汉语拼音的韵母和声母的个数，甚至不能正确给汉字注音，在文字输入中，五笔学不会，拼音输入法不会拼，这种情况，势必会对学生的学习和工作带来不小的影响。从此可见，汉语拼音在人们的生活中的作用越来越大，其重要性也就越来越大。
4 终身学习的需要
中华文明是源远流长的，并且知识是学无止境的，生有尽而学无涯，要想不断丰富自己的知识面，树立活到老、学到老的意识是十分必要的。在学习的过程中，难免会遇到生字和生词，为了能正确认知生字生词的意义，就必须通过查工具书或网络来学习。这时候，我们必须掌握一定的查询方法，字典是我们最忠实的老师，但随着网络时代的发展，查字法已经被学生渐渐生疏。尤其现在学生汉语拼音水品低下，对拼音查字法也没有得到很好的掌握，再加上懒惰心理，遇到生字就采取“秀才不识字，识的半边字”的方法猜字，让学生养成了不良习惯。学生能把“涌流”读成“sòng líu”但不查字典。可见，学习习惯的养成教育也是亟待提高的工作，所以就要从拼音查字学起，养成一个终身学习的好习惯。
5 国民教育的需要
“做人的根本就是要知道如何爱国”。近年来，亲少年的爱国情感严重缺失，要爱国，就要从爱祖国的语言开始。侵华战争时期日本人的奴化教育就先从语言开始，我们的先烈们都在用汉字学习“我是中国人”，但在过了六七十年以后，这种爱国情感越来越缺失。我们固然不赞成“英语考零分，我的中国心”的极端心理，但全国上下抛弃我们国学的精华，从学前教育开始开设的英语课，严重影响了汉语拼音的学习，很多学生汉语拼音没学好，英语也没学好，甚至把汉语拼音和英文字母混淆，不但没能起到积极作用反而适得其反。所以，要为学习灌输强烈的爱国情感，就从语言开始，学好了自己的母语，从某种程度上讲就是在爱国。
无论从哪个角度讲，学好汉语拼音是十分必要的，也是十分重要的，我们作为汉语拼音学习的启蒙者，就要采用积极有效的方法让学生获得正确的汉语拼音知识，从而提高学生的素质。
对于学习，什么才是最重要
有人可能会认为，”努力“。因为就算是天上会掉馅饼，如果你不去捡的话，你也会活活的饿死。
我记得高中英语老师，在上第一节课的时候，就送给我们一句话：”贵在坚持，成在坚持，败也在坚持。“坚持就是胜利，不错的。
有时候，我们又不得不承认，其实智商是影响学习的很大一因素。记得以前上数学课，当老师讲数学压轴题。大多数人，面无表情地直视着黑板。或是干着自己的事情。还存在着另外的一些人，他总能用最短的时间，找到最佳的答案。学习真的需要莫大的天赋.....
这些对于学习都是非常重要的，但我认为着都不是最重要的。关于学习重要，是“扎实”。脚踏实地，一步一步。
高考前，许多人，热衷于买书，希望能通过各种从个中书中。得到名师的指点。从而快速提高成绩。有些人我买的书多了，做的题多了。熟能生巧，可以取得好成绩。慢慢的，他们习惯了题海战，他们太注重数量，却忽略了质量。
我曾经听过一个故事，从高中时的一位物理老师口中的知。她的一位学生，在当年的高考，考上了清华大学。成绩出来后。老师与之交谈。他告诉老师，他以前，除了学校发的书，自己从来都不买辅导书。但他会将课本上、以及学校发的辅导书上的每一道题。都搞得非常清楚。每个知识点非常熟悉。他的扎实成就了他。
世界上存在着许多的事物，影响着我们的心智。我们也变得非常的浮躁。做什么事情，很难再静下心来，脚踏实地的去做事。慢慢的，在一次又一次的失败中，我们渴望成功。后来，我们找到许多东西来平复我们浮躁的心。时间可证明一切，最后你会发现这并不是你想要的。转过头来，扎扎实实地你，活得更踏实。
科学学习方法的重要性
“学习”有着深刻的内涵。“学”是对不知道的东西接纳的过程，是知新;“习”是不断重复，是温故。所以“学习”的原始意义就是一个人持续不断自我完善的过程。
什么是科学的学习方法呢?科学的学习方法具有广泛适应性，还具有科学性和工具性等特点。它适合于每个人，符合于用脑卫生，而且对每个学科都有用。科学的学习方法包括智力因素的培养和非智力因素的培养，包括学习的通法和各科的学习方法等内容。英国科学家达尔文说：“世界上最有价值的知识提关于方法的知识。”所以，大家一旦掌握了科学的学习方法，就会如虎添翼，学习效率就会大大提高。
人是个很奇怪的动物，凡是和自己无关的事情，一般都不会放在心上，凡是和自己相关的重要的事情，都会尽心尽力弄好。所以，大小会议，领导讲话说到贯彻落实的时候，一般第一点都是统一思想、提高认识。其实强调的就是重要性的问题。上面讲了，工作就是学习，学习就是工作，我想，不言而喻，学习最大的重要性就是：学习是工作的需要，是干好工作的基础和关键。
要明确个人的成长进步完全由自己决定、机会完全由自己争取、机遇完全由自己把握。在工作中不注意学习，就很难把工作干好，就等于自己放弃了成长进步、丢掉了机会、丧失了机遇。面对当今十分严峻的就业形势，人与人之间的竞争，我觉得最重要的是学习能力的竞争，而不是互相之间猜忌、使个小心眼、斗智斗勇、给领导献个殷勤，而应该脚踏实地，将全部精力放在学习上。只有会学习、善学习、学的好的人才能取得更大的工作成绩，得到成长和进步，你要想早成长、早进步，那你就早点学。
加强学习不是一句空话大话，趁着年轻，不要茫茫然的去度过每一天，当你深刻理解了什么是学习、该学些什么、怎么学，并付诸实际行动，你也就离成功不远了。
需要经历什么才会明白学习的重要性
小时候，父母对我用尽了心思，我就是不想读书，走上社会我才发现原来读书比工作轻松多了。现在，我有了孩子，我希望他活得不要像我这么辛苦。
可是很多孩子学着学着就厌学了，也渐渐失去了学习的动力。孩子不明读书的重要性，家长焦灼的不知该如何对待。
看过这样一个回答，一句话简直一语中的啊!
儿子问爸爸：我为什么要读书?
爸爸回答说：我这么跟你说吧!
你读了书，喝这款茶的时候就会说：“此茶口感饱满纯正，入口即化圆润如诗，随之而来的是持久迅猛的回甘，茶汤橙黄透亮，幽香如兰，韵味十足，是难得一见的茶中佳品!”
而你没读书就会说：“卧槽，好喝!真tm的太好喝!”
笑过之余，再来看看对于上面那位妈妈的问题(当然也是千万个妈妈的问题)，我们该怎么对待呢?
古人说了，“不到长城非好汉，不撞南墙不回头。”意思很明确，引导孩子想学习的核心就两点：
1. 让他体验下上长城，知道什么是克服困难以后的成就感。
2. 让他体验下撞南墙，然后给他一粒后悔药。
那么，除了以上这两点之外，家长怎么帮助孩子，让孩子明白学习的重要性呢?
今天整理了一篇朋友的文章给大家看看。
早期教育很重要
在孩子的早期，父母若能给予及时的引导和帮助，孩子能够爱上学习。
●家长富有耐心和方法，孩子才能学得好
比如怎么教孩子认字。孩子学认字的时候，你可以一笔一画地教他，陪他阅读各种图画书，哪怕是按着他的手在书上写字用玩具等教会他数数和计算等，也不可烦躁和责骂，或者三天打鱼两天晒网式的教育方式。
我的母亲在我三四岁时给我讲的睡前故事是小学初中的课文...虽然这个做法有点奇特，但是效果拔群，我在小学初中的学习中看到这些课文就有很强的熟悉感，背诵和分析课文意思都很轻松。当然，你要讲得生动和详细。
●早期教育，培养给孩子的学习动力
2～6岁的阶段我没有见过我的父母(因为他们忙着下海经商，没时间照顾我)，我的早期教育里父母并没有出现，但这并不影响，因为有我的校长爷爷。
1.他在我小的时候，就天天给我讲三国演义，讲水浒传，但不是光讲故事这么简单，他总是会问我问题，尽管四五岁的我回答不出来或者回答的天马行空，但他已经把这个“为什么”的种子给埋下了。
2.四川多山地，爷爷每天带我去山下的奶牛场挤牛奶回来煮给我喝，路上帮我折路旁的草杆子给我玩，教我用那种草的叶子编东西，带我去学校操场玩沙子，玩泥巴，一把年纪，身体力行，当时我没感觉，现在想想，由衷的佩服，我后来问他那时候为啥不把我扔托儿所，他说娃娃小时候就要多野野，得知道日子是怎么过的。
3.爷爷是知识分子，爱看书，爱写字，小孩喜欢模仿，这应该是属于潜移默化的那种，他看书写字的时候，我缠着他要玩，自然被他一把搂在腿上看他读书写字去了，久而久之，我也就爱看书了，而且有一个习惯是从我爷爷那传承过来的，看书一定在书上写批注写随想。
4.到了差不多6岁的时候，爷爷就开始引导我多角度辩证的看问题了，现在想想，简直碉堡了，在小时候就建立起这种思维方式和逻辑真的让我受益非浅(比如和父母狡辩的时候)。
在孩子小的时候，父母不要缺席孩子的成长，尽量以身作则，用行动来引导孩子学习的重要性。小孩是会模仿的，如果条件允许，请尽量让小孩的生活贴近现实，托儿所的生活如同花园，多带孩子去菜市场批发市场，因为从小知道人间疾苦，对以后的学习成长也大有帮助。
尽量身教，不要仅仅言传。
孩子身边的人，尤其是父母，其行为对孩子的指导意义是无以伦比的。就算你家孩子嘴上不说，当他长大以后，也会惊觉自己的行为模式在很多方面和父母高度一致，所以你的行为的合理性，极其重要。
比如：朋友高中的时候沉溺游戏，但是爸爸深知言传身教的重要性，他带头就把烟给戒了，然后对朋友说“你看你爹都把烟戒了，网瘾你都戒不掉，真是垃圾。”配上轻蔑的眼神和嘲讽脸。
朋友曾抱怨英语难学，然后爸爸就和他一起学，依旧身体力行，然后配上轻蔑的眼神和嘲讽脸。虽然让一个成年人自省实在太难，但也希望您能努力做到。
你诚实，孩子必然不会虚伪;
你不逃避责任和指责，孩子必然也有所担当;
你努力认真工作，孩子也必然会努力认真学习。
不要说什么“我做不到但是我希望你做到”，太苍白无力!想让孩子爱上学习，你得做好榜样!
阅读，带来求知欲
这个能力对于想要追求成功的人之关键，不用多说。
希望你的家中有一个很好的阅读环境，如果现在没有，那就去创造条件。
全家一起读!
科普，国学书籍，童话，诗歌，哲学，历史，文学，名人传记，古时的史书和经典著作，都可以给孩子读读。
书对孩子的影响是巨大的，你的孩子要是从小喜欢读书，他在再差的环境，在再落魄的境遇，也很难变坏。
这一条几乎可以解决所有堕落，遇到挫折萎靡等各种情况。阅读，更让孩子的心胸和眼界变得开阔，在未来的读书之路上也将走得更顺利。
父母的爱和理解
中国很多父母在一味追求成绩之路上，不经意间就摧毁了孩子学习的欲望。
还导致一个结果：你的孩子将成为不苟言笑只会学习奋斗拼搏的机器。
你也许能培养出成绩优秀的孩子，但是他却没有因此感到快乐，这样就失去了学习的意义了。
●孩子在成长过程中很容易遇到挫折，也会精神萎靡，情绪低沉，父母一定要弄清原因，鼓励和表示支持;
● 少把孩子一个人扔在家，当然也不要带着他去你们的麻将馆，或者扔在老人家里撒手不管;
● 不要总是一味的鼓励孩子，或是一味的打击孩子，别觉得拿第一是应该的，考差了就不高兴;
爱，最好的表达方式——拥有共情同理心，好好呵护。别信奉什么“打是亲骂是爱”的道理。也别以为，父母打骂孩子是天经地义的事，等你老了，孩子能这样对你吗?
不要给孩子带来成吨的负能量，再去说道理，孩子也不会去认可的。
孩子更需要父母爱的鼓励来完成学习的重任!
读书，为了自己
为什么要读书?经常会有孩子不明白读书的意义，甚至或多或少地认为，读书就是为了父母。
小学初中并不喜欢学习，完全是为了父母为了老师在学，因为他那时不知道学这个有什么用，不明白学习的意义，即使是父母，老师，苦口婆心的说，也没有什么用，因为事情除非亲身经历，不然不会有所感悟，
朋友在高一的时候经历车祸，思索过生死。而明白读书的重要性只是那些思考中的一部分，后来休学一年，他的父母让他去社会上试试自己有多厉害，后来被社会狠狠地踹了几番之后，他踏实了，他深切的明白了读书的重要性。
建议如果你的孩子在该读书的时候，觉得读书没什么用，让他经历点“苦难”或者休学一年。在社会上走走练练，褪一层皮回来后就明白读书的重要性了。你得让他痛了，切切实实吃了亏，认识到自己还是个“废材”，他才会明白“人才”重要性的这个道理，相比较以后几十年的人生，休学一年如果能让他之后走得更好，真心不亏。
当然，在读书这条路上，我希望我能给孩子创造的条件是，让他足够有选择的权利。我会详细告诉他学习好的利弊，学习不好的利弊，然后让他自己选择。
只要不后悔。
独处技能，是必须学习的关键技能
想知道公司哪位同事比较厉害吗?
那些一开始处理事情就像入了定，心无旁骛，目中无人，你非得拍拍他肩膀才能把他叫回现实世界，他们比较厉害。
想知道你的哪个朋友比较厉害吗?
那些独自一人在家，完成一件又一件工作，并不觉得无聊，也没有放纵自己变痴变肥，他们比较厉害。
他们的共同点是善于独处。
程序、创意、文化、思想，人类越来越依靠无形的产品，人在创造的时候，大段时间的独处就是必须的。
没有独处能力的人，在旧世界，或许能够混下去，在现在，尤其是在未来，可能就会被淘汰掉。
确实，我独自在家工作近了，现在虽然开了公司，但也只管方向，不管具体事务，偶尔去公司晃一下，上次去公司，好像还是10天前的事，多数时间还是呆在家里。
我有独处的技能可以交流：
心情低落的经历是有的，而且印象深刻，那发生在非常年轻的时候，大概23岁，工作与生活相当无聊，人生也没有方向，那时一周只放一天假，有个周末，我周六晚上睡下，周日在床上半梦半醒打滚，最后彻底清醒，起床时已经是周日的傍晚，昏黄的暮色中，无尽的忧愁似乎要埋葬我。
那次之后我就知道，一个人没有规律，没有方向，是很恐怖的事，所以，独处技能的第一条是：越是一个人，越要有规律，合着自然的节拍作息。
二、独处是工作，不是玩。你有任务必须完成，不工作、啃老、寄生在家人身上，饭来张口，饭后网游，那不叫独处。
三、既然是工作，当然得有收入，独处也要养家糊口。不要搞个大而不当的主题骗自己，比如花写本传世小说之类的，那多半是逃避当下的完美借口，你每个月要挣到钱。
四、和老婆(公)关系好，这可能是你世上见得最多，聊得最多的人，如果你们不爱，无话可说，经常吵架，独处的空气就有毒，浓度越来越高，最后杀死你。
五、控制那些容易失控的因素，不要睡过量，准时起床，不要发胖，保持固定的运动量。体重失控是个危险的信号，不仅是肉体危险，更是精神危险。
六、系统阅读，你喜欢某个学科，某个作家，就告别零敲碎打，完整啃下来。
七、找件每天打卡的学习任务，在很长的一段时间里，每天固定的英语学习时间，就是我的任务，一本英文原著，一本牛津双语字典，每天两小时，在这个节奏里，读了不少好书，过了英语阅读关，也让自己的每一天不失控。
当然，得恭喜移动互联时代的英语学习者，不必像我当年那么笨，全靠自己，更科学、更准确、更高效的训练方法已经出现，有计划的180天，完成的任务也具有一定难度，很有成就感，有督促，有鼓励，有竞争，还有回报，完美的英语达人养成计划，赶快试一试吧，半年后，等你的好消息。
拥有好的学习方法和记忆方法的重要性!
首先举个例子
哈尔滨市香坊区有一男孩董志成，自强不息，刻苦学习，只用了一年半的时间就把小学六年的课程全部自学完，创造了连跳五级的记录，13岁的时候就踏进哈工大的校门，开始了他的大学生活。
当同学们询问他学习经验时，他的回答是：“其实也没有什么诀窍，我就是喜欢在学习的时候举一反三。每次学到新东西，我都要深入的思考一下，联想到其他方面的知识。知识这东西一定要主动去接受，如果被动得学习，那肯定是学不好的，我就是把学习当成一件很快乐的事情来做的。”董志成能取得如此优异的成绩就在于他会学习。
伟大的科学家爱因斯坦也曾总结了一个关于成功的公式：成功=刻苦学习 正确的方法 少说废话。少说废话相信每个人都能做到，或许每个同学都很刻苦，但能不能确定自己的学习方法一定是正确的呢?
学习方法实际上决定了你的成绩，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一个上午只能砍一棵大树，但用电锯十分钟就能完事了，如果你没有好的学习方法，即使你每天都刻苦学习，你也不会取得好成绩。因此拥有一个好的学习方法是非常重要的。
一、学习要有明确的目的、目标
无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。初中阶段四年的学习生活你要有一个大目标,比如重点高中还是普通高中,在大目标确定的基础上,需要小目标的积累.比如每节课、每一天、每个星期或者是一个月要实现哪些目标,从而针对自己的目标制定出计划与措施.同时,要及时调整自己的目标,使自己在近期内能够得以实现,从而激发自己学习的斗志。
二、掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，但是背诵就肯定会有遗忘，心理学告诉我们，遗忘与学习是相伴而行的。学习必须战胜遗忘，就离不开良好的记忆方法。
很多人会觉得我经常忘东忘西，我的记忆力真的很差，其实不然。学习需要正确的好的学习方法，其实记忆也是如此。一个好的记忆方法会让你觉得记忆力提升百倍，世间万物都在你脑子里。
当你的记忆力提升了，所学科目的知识也都记下了，学习成绩还会不提升么?
三、学会交叉学习
人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容会引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
因此在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，就可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
四、好的心态
有了好的学习方法，还必须有一个好的学习心态。学习是快乐的，要知道学习是给自己学的，不要以为学习是给老师学的，喜欢哪个老师就给哪个老师学，不喜欢就不给他学了，要知道每一个学科都非常重要，都关系着你将来的升学和就业，希望同学们摆正心态，平衡你的每一个学科。
同学们，初中阶段是学习的黄金时期，在这个时期，良好的学习习惯和学习方法的养成可以使你受益终生，学习成绩的提高关键是学习态度和学习习惯，而科学的学习方法和记忆方法是提高成绩的金钥匙。学习不是应付，不是一朝一夕的事情，需要同学们不断地努力和积累，只要你端正态度，掌握方法，成功就一定属于你。
一、概念：
1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
2、单韵母：a o e i u ü
复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong
3、二拼音节：由一个声母和一个韵母组成。例如：pu bai。
4、三拼音节：由一个声母、一个韵母、中间一个介母组成。例如hua juan。
二、拼读方法：
1、二拼音节拼读： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
2、三拼音节拼读： 声轻介快韵母响，三音相连很顺当。
三、书写方法：
1、笔顺：从左到右，从上到下
i j 先写下面，第二笔是点
d q 先写左半圆，再写竖
k 三笔写成，第二笔“左斜”，第三笔“右斜”
2、占格：
半圆、小弯竖要充满格，例如：m n u ü等。
竖、大竖弯、大弯竖或踩地不顶天，或顶天不踩地，例如：b p f d t l g k h q j 等。
四、拼读的问题：
1、韵母在拼读时声调读得不正确，如pú，在拼的时候拼“pū”却拼出“pú”
2、声母“n”和“l”， “k”和“h” 读音读不清楚，影响拼读正确
3、声母“b、d、p、q”易混。
1、最好的方法是多读多练，让孩子大声地朗读、拼读。
2、分解难度，逐步突破。
(1)6个单韵母，熟练读出带声调的单韵母;尤其二声和三声易混淆，要重点练习。书写时，二声和四声容易写反，要加强训练。
(2)单韵母和声母拼读，区别易混的`声母，熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。
(3)学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更容易混淆。
3、大部分孩子的拼读有一些进步，可以拼出来但速度比较慢，只要多多练习会有进步。
4、个别孩子读二声和三声有困难，可以拼读时组个词，例如：pú，仆人，帮孩子读准音节。